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国际汉语教案之你的爱好是什么

2013-07-07 13:43 点击:

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授课方式及手段:讲练结合,适当提问。多媒体课件。
教学目标: 
1、交际话题——谈论爱好;
2、语言点学习——你的爱好是什么?
                 我爱好是音乐。
             
3、生词学习——爱好 音乐 电脑 游戏 上网 运动 他的 我们的
4、汉字书写——什  么  音 乐
教学重难点:1.生词;
            2.用“什么”对句子的名词进行提问。
     
教学用具:生词卡片
教学内容:
一、复习
  复习前一单元的生词和句型。

二、组织教学
    问学生平时的爱好是什么,导入本单元及本课的学习。

三、学习新内容
  1.学习生词
  (1)教师领读,并检查学生的发音情况。注意区别“你好”与“爱好”中“好”读音上的区别。
  (2)生词学习课堂活动:
                
  2.学习本课的基本句型:
    “你的爱好是什么?”——“我的爱好是音乐。”
    “你喜欢电脑游戏吗?” ——“我喜欢电脑游戏。”
     
    首先,教师领读课文,让学生对本课的句型有初步的感知。然后问学生,“你的爱好是什么?”同时将这个句型的基本形式用ppt展示出“名词/名词性词语+是什么?”另外,还应复习“动词+什么?”的疑问句,如:“你喜欢什么?”“你叫什么?”“爸爸要什么?”的区别。

     然后,通过做练习来巩固所学的句型,目的是让学生能运用。

   另外可开展课堂活动:

   一是请学生来用本课句型来相互询问爱好。
   二是开展竞猜比赛,老师或学生做一个动作,请学生来猜,并要求用“他的爱好是……”的句型来说。